班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力，提高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。为进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设，我院特举办班级装饰大赛活动，增强我院班级文化建设，提高班级凝聚力，更好的形成团结向上、积极乐观的校园风貌。

一、活动目的

丰富我院学生课余文化生活，进一步美化我院学生的学习环境，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进同学之间的友情，激发同学们的创新热情，充分展现新一代大学生的个性，增强集体荣誉感。通过设计及装饰教室，加强团队意识和归属感。同时，良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情，从而形成良好的学习氛围。

二、活动主题

“因缘而聚，同梦而行”班级装饰大赛

三、举办单位

主办单位：教师教育学院团总支

承办单位：教师教育学院社团管理部

四、活动对象

教师教育学院23级全体学生

五、活动时间

报名时间：2023年12月8日

活动时间：2023年12月13日

六、活动地点

东营科技职业学院教师教育学院各班教室

七、活动内容

1.班级物质文化建设

（1）教室内整体设计美观，色调搭配合理，各种张贴物内容健康向上，字体工整，制作规范、精良：各种专栏内容布置合理，有特色，有创意。

(2)课桌椅排放整齐，桌面清洁，无张贴物；书柜、桌盒书籍或物品摆放整齐有序；扫把等清洁用具摆放整齐有序，放置合理；垃圾桶垃圾时常清理，垃圾桶内外常清洗，保持干净;室内、楼道等保持整洁，门窗洁净;讲台设置合理，物品摆放有序，清新雅观；鼓励各班自筹盆栽植物、花卉装饰绿化教室。

2.各班设计好班级名片--班级文化窗口(班名、班徽、班级口号、班级公约、班训、班级奋斗目标、教师寄语等)。根据本班实际制定《班级公约》和《班规》，体现除班主任、辅导员的教育价值观和班集体的行为价值观。确立富有寓意的班名、简约美丽的班徽、一致认同的班训、共同遵守的班规，通过以上活动的开展使之成为班级愿景、使命、价值观。

八、评分标准

本次比赛采取十分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，按其余评委评分的平均分。

（1）教室卫生整体干净整洁，无死角；室内、楼道整洁；空气清新流畅（3分）

（2）教室装饰整体效果健康向上，贴合主题（2分）

（3）教室装饰富有创意、意蕴深厚，班级整体氛围积极向上，学习氛围浓厚(2分）

（4）班级名片具有特色，清新美观，贴合主题（3分）

九、奖项设置

一等奖：班级量化积分8分

二等奖：班级量化积分6分

三等奖：班级量化积分4分

参与奖：班级量化积分2分