为落实产教融合人才培养要求，帮助新生认清专业岗位、明晰学习目标，做好职业启蒙教育，10月8日下午，教师教育学院在5号教学楼106报告厅召开2026级岗位认知实习动员大会。学院院长闫相伟、副院长纪亚楠，各教研室主任、专业负责人、指导教师、辅导员及2026级全体学生参加本次会议。

会议由副院长纪亚楠主持。会上，纪亚楠宣读《教师教育学院2026级岗位认知实习方案》，对实习时间、活动形式、考核标准等内容进行解读。她强调，岗位认知实习是人才培养方案规定的必修实践环节，计入学业成绩，绝非走过场。全体同学要在思想上高度重视、行动上扎实落实、纪律上严格自律，服从带队教师管理，注意人身与出行安全，认真观摩学习，充分展现教院学子良好精神风貌。

院长闫相伟作动员讲话。他指出，岗位认知实习是职业教育产教融合的必然要求，是新生的专业学习“第一课”，也是扣好大学生职业规划的“第一粒扣子”。本次实习面向学前教育、音乐表演、艺术设计、婴幼儿托育服务与管理四个专业，采取“走出去、请进来”相结合模式，通过实地观摩、行业报告、座谈交流等形式，组织学生走进幼儿园、托育机构、文化馆、设计企业等合作单位，近距离感受真实职场环境。他要求同学们做到“看得懂、问得深、想得透”，端正学习态度，虚心向一线从业者求教，实习结束认真完成实习报告，把见习见闻转化为学习动力，找准自身优势短板，科学规划三年大学学习生活。

据了解，本次岗位认知实习自10月8日启动，持续至10月31日。各专业将分批次有序开展实地见习、行业专题报告、座谈交流等系列活动，实习成绩将结合出勤、现场表现、实习报告综合评定。

此次动员大会，进一步统一了师生思想，明确实习任务与纪律要求，为学院2026级岗位认知实习工作安全、有序、高质量开展奠定坚实基础。